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Après une longue période pendant laquelle les langues maternelles n’avaient pas leur place dans le système éducatif, elles peuvent désormais être enseignées dans les des académies d’Outre-mer en tant que langues régionales (créoles, wallisien, futunien) ou dans le cadre de dispositifs proposés à l’école maternelle en faveur des langues premières en Guyane avec les intervenants en langues maternelles (ILM), à Mayotte et à Wallis-et-Futuna. Les auteurs : Laurent Brisset, Antonella Durand, Yves Bernabé source : site du ministère de l’éducation nationales, de la jeunesse et des sports Lien vers le rapport |
