« Bienvenue, quelques mots pour le dire » est un glossaire édité en 14 langues (albanais, anglais, arabe, bambara, mandarin, peuhl, roumain, russe, serbo-croate, tamoul, turc, ukrainien, wolof). Il a été conçu par l’association Bilingues & plus, avec le soutien financier du LABEX EFL et de la DGLFLF du ministère de la…
La ligue de l’Enseignement et la Cimade proposent un kit pédagogique pour outiller les adultes intervenant auprès des 6-12 ans sur les questions migratoires.
Le Centre National du Livre organise l’événement #10marsjelis en partenariat avec Silence, On Lit!, initiatrice du quart d’heure de lecture depuis 2016, et le ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports.
Un article dans The Conversation qui porte sur l’évolution du statut et des tâches des Atsem dans les écoles maternelles.
L’université d’été Dulala, en lien avec l’Agence Quand les Livres Relient, aura lieu les 7 et 8 juillet 2022 à la Médiathèque Françoise Sagan (Paris, 10e) sur le thème Quelles langues parlent les livres ? Traverser les frontières linguistiques et culturelles avec la littérature de jeunesse. Ces deux journées s’adressent…
Guide d’initiation aux approches plurilingues : pour une école de langue française équitable et inclusive en Ontario par Marie-Paule Lory et Manon Valois – Le Centre franco, 2021 Une vidéo de présentation est disponible sur le site BILEM. Le Centre Franco met à disposition cette ressource élaborée avec le financement du…
Dans le cadre de Compalangues (Journée d’études organisées à Toulouse en octobre 2021), Euriell Gobbe-Mevellec (maître de conférence à l’INSPE de Toulouse Occitanie-Pyrénées) a présenté la bibliographie des albums jeunesse pour aborder la question de la diversité culturelle et linguistique, Livres ensemble, réalisée avec les collègues de la médiatrices de…
L’éditeur jeunesse Auzou Editions développe actuellement une collection d’ouvrages trilingues. Pour accéder à l’offre : voir catalogue, p 239
Le Comité d’organisation de la Conférence sur la Collaboration entre les familles et les acteurs sociaux de la Petite Enfance (terrains européens et méthodes), qui se tiendra du 21 au 23 octobre 2021 à Montpellier, a le plaisir de vous confirmer ce rendez-vous. Le programme définitif, ainsi que le lien…
N. Auger et E. Le Pichon-Vostman, 2021. Défis et richesses des classes multilingues. Construire des ponts entre les cultures. ESF Sciences humaines. L. Mary, A..B. Krüger, A. Young (2021) (dirs.). Migration, Multilingualism and Education: Critical Perspectives on Inclusion. Multilingual Matters.