« L’alphabétisation multilingue favorise des sociétés inclusives : La pauvreté des apprentissages est un problème croissant, aggravé dans les contextes où les apprenants ne parlent pas ou ne comprennent pas la langue d’enseignement. Découvrez comment l’éducation multilingue basée sur la langue maternelle peut contribuer à transformer l’apprentissage fondamentale et favoriser l’inclusion…
AFALAC et Françoise Leclaire sur France Inter : Cultiver sa langue maternelle pour mieux apprendre le français – Lundi 11 septembre 2023 – Chronique de C. Bidault (3 mn). Écouter en replay
6 Suite à la note de service « Un plan d’action pour l’école maternelle : donner à tous les élèves les bases de leur réussite et garantir leur épanouissement« , parue au Bulletin officiel n° 2 du 12 janvier 2023, Eduscol propose un guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle …
Boîte à ressources : dispositifs pour développer le langage oral, conduit en partenariat avec C. Hurtig-Delattre (IFÉ/CAS) et le Pôle départemental École Maternelle du Rhône.
« Dans le cadre familial ou avec leur nounou ou leur assistante maternelle, certains élèves parlent d’autres langues que le français. Un plurilinguisme que l’école occulte encore très souvent alors qu’elle gagnerait à valoriser. C’est ce que nous explique Marie-Claire Lemarchand-Chauvin (UPEC) pour la chronique « Dans la classe », à partir…
Récemment en ligne sur le site de l’ADEB (Association pour le Développement de l’Enseignement Bi-/Plurilingue), un entretien avec Maryse Adam-Maillet, réalisé par Daniel Coste (02/2023).
Le projet LGIDF Langues et Grammaires en Ile de France, transformée en LGMEF Langues et Grammaires du monde dans l’espace francophone propose son lot de nouvelles ressources inspirantes à découvrir ici et dans l’onglet Ressources pour se former/sitographie sur notre site.
Pour lecture, un plan d’action pour l’école maternelle vient d’être publié dans le BO n°2 du 12 janvier 2023 du Ministère de l’Education Nationale. Il vise à donner à tous les élèves les bases de leur réussite et garantir leur épanouissement.
Programme des journées d’étude professionnelles « Petite enfance : langages, multimodalités, plurilinguismes » organisées par AFaLaC- Le Mans Université- Faculté d’éducation de Montpellier qui auront lieu les 15-16 mars Le Mans et les 17-18 mars Montpellier. Les conférences qui auront lieu à Montpellier peuvent être suivies en visio. Les inscriptions jusqu’au 30…
Brahim Azaoui, Katherine Ruprecht et Frédéric Torterat annoncent la parution des actes de la Conférence sur les initiatives collaboratives en Petite Enfance. Le numéro est accessible depuis l’url suivant : https://lirdef.numerev.com/numeros/1180-actes-1-proceedings-of-the-collaborative-initiatives-for-early-childhood-conference